原题:站在新起点 踏上新征程 实现新突破——哈尔滨高级技工学校实施后示范校建设纪实
哈尔滨高级技工学校自2015年初正式启动后示范校建设进程以来,通过对示范校建设的认真总结,针对性的做好后示范校建设的顶层设计,经过一年的建设实践,学校在人才培养模式改革、课程体系建设、教学方法创新、教师能力提高、校企合作共赢诸多方面实现了稳步提升。达到了巩固示范校建设成果,实现示范引领的目的,推进了学校内涵建设整体提升,促进了为地方经济发展服务办学目标的实现。
一、制度先行,顶层设计
学校出台了《后示范校建设实施方案》《安全文明实践教学场地“7S”管理考核评比实施方案》《教学管理规范》《教学科研工作组工作章程》《院系两级教学科研管理制度》《学院教学质量评价制度等管理制度》等规章制度,通过规章制度的修订与实施,为学校后示范校建设工作提供了规范化、制度化的保障。
二、深化教改,质量提高
学校按照示范校的建设要求和标准,对全院人才培养方案、专业理论课和专业实训课的标准进行了修订,通过对参与编写的教师的培训并落实编写任务,修订审核了全校5个系29个专业的人才培养方案和300多门的课程标准。进一步规范了教学文件管理,保证了教学质量评价的实施。
学校以技能活动月为契机,在全校掀起了技能大比武的热潮,以参赛过程为学习过程,以比赛成绩为考核成绩,激发了学生学习专业技能的热情,同时还实施公开课、“第二课堂”和专业兴趣小组等多种教改方式,使教学质量得到了显著提高。2015年,学校学生在省级各类专业技能大赛中分别获得二等奖一项,三等奖两项。文秘速录专业学生在第三届国家速录大赛上,荣获19项个人一等奖和一个团体一等奖,并在匈牙利举行的第五十届国际速录大赛上勇夺2金2铜,荣膺总成绩排名世界第八,再次为祖国、为黑龙江省、哈尔滨市职业教育争光,为职业院校增彩。
专业教师在技能竞赛中展示成果
学校领导给参赛教师设定考题
学校领导检查指导竞赛项目
学校技能活动月总结表彰大会
三、多元培训,锤炼队伍
学校通过走出去、请进来的方式,完善了企业实践、学校培训、国际交流的多元立体师资队伍建设途径。2015年有400人次的教师参加了不同专业学科层次的培训,教学理念、教学方法、教学水平及综合素质得到了进一步提高。学校开展的第二届“教学能手”评选活动中,综合考量教师两年来在教学、培训、教研当中取得的成绩,有三十名教师获得了学校第二届教学能手的荣誉称号,引领了师资队伍的建设,推动了教学能力的提升。
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四、校企融通,合作共赢
学校强化和完善了对顶岗实习、就业学生的组织管理工作。通过对学生的跟踪回访,归档优秀毕业生资料,利用微信平台评选就业明星等各种做法,在掌握学生就业质量和就业情况的同时,用榜样的力量感染学生,端正毕业生就业预期。在立足于哈工投集团、哈药集团、哈地铁集团等优质就业单位的基础上,进一步拓宽就业渠道、提高就业质量,2015年使学院实习就业合作企业增长至91家,并确立了马迭尔集团股份有限公司、长安福特汽车有限公司等就业品牌基地。进一步提高了就业质量。实现了黑龙江省内实习和就业率95%,顶岗实习率、就业率100%的工作成果。
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