大学生是中国未来社会的主人，是党和国家建设事业的接班人，他们对主流意识形态认同的程度关系到到中国特色社会主义事业的兴衰成败。当前，中国正处在一个转型时期，对外开放的扩大，经济体制、教育体制的改革，生活方式的改变等，使大学生所接触到的文化意识多元化，面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，出现了不同程度上的思想道德问题，也给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战，给我院的教育工作带来了一定的难度。

　　我立足人文社科系党总支负责人的岗位，紧密结合学院实际，坚持解放思想，不断更新观念，按照科学发展的要求，集中精力研究探索影响和制约学院大学生思想教育工作开展的问题以及解决途径。

　　值得肯定的是，我院大学生的主流意识形态、思想状况整体是积极的、健康的，但也存在一定程度的问题。总结了以下五点：

　　1.许多学生根本没有真正的信仰，不关心政治，不想过多承担应尽的社会责任，功利倾向较明显。

　　2.不遵守校规校纪，不尊敬师长。以懈怠的状态来面对大学课堂，迟到早退旷课多有发生。

　　3.缺乏诚信和感恩。考试作弊现象屡禁不止；贫困学生在接受国家所提供的帮助后贷款，得到奖助现金后，无感恩意识，部分学生毕业之后助学贷款中断。

　　4.我院的大学生为高职院校的学生，在与本科院校的学生对比中发现，无论从教育背景到自身素质方面都处于劣势，从而导致他们的不满情绪和逆反心理，缺乏前进动力，精神萎靡，并期待着随时发泄自己的不满。

　　5.非常希望得到别人的重视，害怕被别人忽视，非常在意别人对自己的评价。对外界环境异常的敏感，担心自己不能被别人正确地认识和接受，导致他们内心冲突很激烈。

　　针对以上大学生思想的现状进行分析，大致是由以下四个方面产生的原因：

　　1.社会因素：当今社会多元化，高职院校大学生面对着中西文化交汇、多种价值观冲突时常感到茫然和困惑，从而使他们的集体主义思想、爱国主义热情有所淡化，缺乏社会责任感，使部分高职院校大学生心理变得狭隘，此外，随着高校教育体制改革进一步深化，在面对就业市场存在的各种不正之风时，高职院校大学生很难适应，不同程度地影响着高职院校大学生的心理。

　　2.学校因素：在高校教育过程中受市场经济中的一点不良因素的影响，忽视对高职院校大学生“三观”教育，对他们心理健康有着直接影响。

　　3.家庭因素：研究发现，部分大学生的家长缺乏恰当的教育方法。为了让自己的孩子早日越出“农门”，往往只重视对他们进行智力教育而忽视了情感教育，忽视了对孩子健全人格的培养。

　　4.自身因素：高职院校大学生认识上的偏差直接影响着他们的心理，一些学生不能正确认识自己，认识自己与外周环境的关联，常感到与别人有明显差异且低人一等，从而陷入孤独自卑的心境，影响其人格的健康发展。

　　从解放思想，更新观念的角度出发，根据新时期的时代特点，推动大学生思政教育工作全面创新，从而提高思想政治教育的实效性。

　　1.进入新时代，推动大学生思政教育工作要在新起点上实现新突破，就必须推动思想再解放，以务实的举措鼓励党员干部尤其是领导干部敢于充分想象，敢于大胆创新、主动作为，真正在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想中解放思想，在解放思想中统一思想，在统一思想中创新工作。唯有如此，才能让思想跟上实践的步伐，用创新的思维和办法破解发展的难题。

　　2.坚持社会主义核心价值体系引领，将大学生凝聚在旗下。注重大学生中的先进分子、先进集体的培养、挖掘，树立先进典型，并通过媒体、宣讲、表彰等形式向更多同学展示和分享，提升先进分子在大学生中的影响力。始终坚持以中国特色社会主义理论为指导，始终将青年学生凝聚在党旗下。

　　3.增强对大学生主流意识形态的引导。思想政治教育的内容要不断更新、明确，与时代同步、与大学生同步，及时跟上社会形势的变化，关注大学生的现实问题，提高主流意识形态的说服力。对大学生进行主流意识形态教育时要避免表达方式概念化、专业化，要把马克思主义理论语言与大学生中流行的语言、热词相结合，用简短、易懂、精练的叙述方式，来增强主流意识形态的吸引力。

　　4.因势利导，将中外文化相结合进行思政教育。许多大学生对外国尤其是欧美国家的价值观念认可和接受，思想政治工作者就应该因势利导，适当将其精华部分融入。如西方国家子女18岁就经济独立不再依靠父母供养，可以将这一衡量标准纳入平时的教育当中，消除当代大学生仍然向父母索取无度的行为；从日本公民自觉排队现象来引导大学生遵守公共道德与习惯。

　　5.进一步推动教师队伍建设发展。大学校园是大学生进行思想、知识、价值观交流的重要场所。授课教师与思想政治辅导员是否有责任心、是否能在学生面前体现良好的师德修养，是否有能力帮助大学生及时解决方方面面遇到的困惑、问题，在评优、评奖学金等方面是否做到公平，是否能与学生做心灵交流，都会直接影响到大学生的心理健康。不断加强高校教师的专业理论学习，让其党的先进理论来武装头脑，用马克思主义的立场、观点和方法来分析、解决学生的思想问题和实际问题，把党对思想政治教育工作的原则性要求与教育工作实际结合起来，落实思想政治教育工作的内容和要求。使教师们经常受到教育，保持其先进性和模范带头作用。

　　在今后的工作中，不断挖掘我们的潜力，突破我们的极限，不骄不躁地工作，不折不扣地肩负使命，不屈不挠地战胜困难，无怨无悔地迎接各项工作的挑战。我相信，有党和政府的重视，有社会各界的支持，有学院党委的正确领导，有全校师生的共同努力，我们一定能够开创黑龙江生态工程职业学院事业发展的辉煌篇章!