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大庆市第二中学校长孔德刚:解放思想去藩篱 谋划发展谱新篇
2019-01-24 09:32:40 来源:东北网  作者:
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  思想有多远,发展就有多远。解放思想是解决一切问题的总开关,思想的大解放、观念的大转变,从来都是促进社会变革、推动发展进步的力量源泉。不同时期的解放思想,有不同的内涵;不同阶段的解放思想,有不同的任务。今天的解放思想,就是深入学习贯彻十八大、十九大精神和习近平总书记的重要讲话精神,就是深入学习贯彻习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要讲话精神,奋力走出大庆转型发展新路子。结合学校的实际就是要增强机遇意识,深入学习贯彻全国教育大会精神,抢抓发展机遇,超前谋划规划。牢牢把握习近平总书记讲话精神,将其作为各项工作的根本遵循。提升创新意识,针对教育教学中出现的新问题,改进学校管理方式,创新育人方式。提高服务意识,全方位搞好教育服务,提高服务师生本领,强化责任担当,提高教育教学质量。

  一、解放思想,要从学校实际出发思想的不断解放,推动认识的不断深化,从而促进境界的不断拓宽。要始终坚持把教育放在优先发展的战略地位。要进一步解放思想,克难奋进,坚持以科学发展统领学校各项工作,以办人民满意的教育为终极目标。

  在当前教育改革大步推进的今天,新事物、新问题、新挑战带给我们紧迫感的同时,我们必须坚持一切从学校实际出发,采取实事求是的科学态度,认清学校在教学科研、行政管理、学生工作等方面存在的问题,进一步解放思想,借鉴先进学校的成功经验,锐意进取、开拓创新、积极主动的寻求有效的方法、创造性地开展工作,在实践中不断推进学校各项事业向前发展。

  二、解放思想,要不断提高学校教学、科研、管理水平

  一是坚持把提高教学质量作为第一要务,把教学改革作为学校各项改革的核心。常规教学常抓常新,结合新课改制定新的教学管理办法和机制。积极探索新型教学管理方法,建立完善、教学质量评估体系,努力形成充满生机和活力的教学运行机制。进一步加大对课堂教学的检查指导,重点检查教师授课情况及学生课堂听课状况,并把每次检查的结果及时在校内公布,使各个年级能及时解决问题,也督促教师检查自身授课存在的问题并看出存在的差距。

  二是健全激励机制,提升教科研质量。始终坚持“科研兴教、科研兴师、科研兴校”的理念,坚持鼓励、支持教师基于教学需要、针对学生需求开展有实效的课题研究,进而牵动教学提升。积极开展“‘互联网+教育’模式的探索与应用”研究,打造有效课堂教学模式,加速新媒体新技术与学科深度融合,加快现代化的步伐。通过骨干教师示范课、青年教师汇报课、教学研讨课、信息技术整合课等交流比赛活动,积极搭建交流学习平台和展示教师风采的舞台,提高教科研活动的实效性。

  三是根据学校发展的需要,积极锻炼教师队伍,提升教师整体素养。注重教师职业道德教育,践行师德规范,树立学高为师、身正为范的师表形象。加大对唐国江老师等先进典型的宣传力度,有效引导广大师生的价值取向,使广大教师学有目标,赶有方向,树立人民教师的良好形象。实施“人才强校”战略。学校选送多名教师走出去,通过参加大庆市教师进修学院、大庆市教育学会、黑龙江省教育厅、中央电化教育馆举行的多项活动,把握机会,开阔视野,提升教师专业素养。推进学科建设,研究确立学校各年级优势学科。加强学科教学的切磋、协调和合作,实现教师共同成长。

  四是确保办学行为进一步规范,继续建设和谐平安校园。严格执行教育教学管理规定,执行、落实国家和省市课程计划。高度重视平安校园建设,以“生命至上、安全发展”为主线,全面开展以“普及安全知识,确保生命安全”为主题的安全教育,增强师生的自我防护意识,培养学生的自我防护能力,避免安全事故的发生,确保师生人身和学校财产安全,进一步营造和谐、安全的育人环境。

  三、解放思想,要继续落实好新时代立德树人工程

  教育的宗旨和归宿是“人的全面发展”,“推动人的全面发展”,是建设新时代中国特色社会主义的需要,也是人民对教育的美好需要。在人的全面发展诸多因素中,德育是首要的、根本的,十九大报告指出,要落实立德树人的根本任务,“才者,德之资;德者,才之帅”。优良的道德品格是一代新人全面发展的底色。

  社会多元的精神文化、思想观念的开放、市场经济金钱意识,以及封建腐朽思想的死灰复燃,在潜移默化的影响着中学生的心灵。例如部分学生理想信念模糊,价值观错位,志趣不高,个人主义至上,功利意识过强,奋斗精神缺乏,遵纪守法的制度意识和约束意识淡漠。面对德育教育的实际,学校要积极加强社会主义核心价值观教育,继续推进中国梦主题教育活动,积极开展“文明礼貌月”系列活动,开展“中华魂”主题教育、经典诵读等传统文化教育活动,教育学生要有远大理想,有责任心,陶冶学生的道德情操,丰富学生的人文素养,努力培育和践行社会主义核心价值观。以传统节日和纪念日为契机,强化传统文化教育。继续抓好德育规范管理,强化学生的养成教育。认真贯彻落实新修订的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、安全教育,引导学生逐渐形成48个生活细节好习惯。通过班会宣讲、制度约束等手段,规范学生的行为。注重学生心理疏导工作,结合不同年级特点,做好学生的心理调适和引导,确保学生身心健康。继续规范班级管理,以此促进学生养成教育整体水平的提升。

  一年来,在市委、市政府和教育局的正确领导下,全校师生员工以党的十八大、十九大和习近平总书记系列讲话精神为指导,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕市教育工作会议精神,落实“立德树人”根本任务,全面提升学生的综合素养,学校教育教学质量进一步提高,办学特色进一步彰显,学校美誉度持续提升。

  学校在阶段内取得了一定的成绩,但解放思想仍是学校当前时期的重要工作,解放思想是推动科学发展的先导,改革创新是实现高质量发展的必由之路。在工作中,我们必须坚持以解放思想为先导、以改革创新为动力,脚踏实地,立足本职,努力在精神状态、思维方式、工作方法等方面有新变化,树立新形象,在不断提高教育教学质量中解放思想,在不断推进学校重点创新工作中解放思想,在解决学校突出问题中解放思想,确保大讨论工作取得实效,努力提高学校内在品质。

责任编辑:王蕊

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