全面开展解放思想推进高质量发展大讨论是深入贯彻落实习近平总书记在推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神的必然要求，是推进龙江全面振兴全方位振兴的重要举措。教育发展关系国计民生，具有基础性、先导性、全局性地位和作用。教育部门必须在解放思想、更新观念上走在前列，全力推动教育事业向高质量发展迈进，加快实现教育现代化。

　　一、必须始终把办好人民满意教育作为推动高质量发展的目标追求

　　党的十九大明确提出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”。我们要始终坚持以人民为中心的发展理念，把办人民满意教育作为目标追求，不断解放思想、开拓创新，切实解决人民群众关心热点难点问题，进一步增强人民群众的教育获得感。要加快学前教育普惠发展，提升学前教育普及率和普惠程度。加快县域义务教育基本均衡向优质均衡发展迈进，高度重视农村义务教育，努力改善农村薄弱学校办学条件，统筹推进城乡义务教育一体化改革发展。加大高中阶段教育普及攻坚力度，推进普通高中特色发展，加快构建现代职业教育体系，为当地经济社会发展培养高素质技能人才。全面落实教育扶贫政策，加强贫困学生和留守儿童关爱，阻断贫困代际传递，努力让每个孩子享受更好更公平的教育。

　　二、必须始终把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为推动高质量发展的正确方向

　　培养什么人，如何培养人，为谁培养人是教育的根本问题。要坚持中国特色社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养大批德智体美劳全面发展的建设者和接班人。要把立德树人作为人才培养的首要任务，强化政治引领，加强理想信念教育，加快构建以社会主义核心价值观为引领的德育体系，着力培养学生的社会责任感、实践能力和创新精神，努力形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人格局。要改进人才培养理念，把道德品行、体质健康和运动技能作为评价中小学生的重要标准，确保把青少年每天体育活动至少一小时的刚性要求落实到位；强化学校美育，开设丰富优质美育课程，让更多孩子获得受益终身的美育；推广实施新劳动教育经验，培养学生热爱劳动的习惯。要创新人才培养机制，构建区域教育协作和合作育人机制，深化产教融合、校企合作等应用型人才培养模式改革，优化应用型人才培养体系，提升人才培养与区域发展的契合度。

　　三、必须始终把深化体制机制改革作为推动高质量发展的强大动力

　　改革是推动教育事业高质量发展的关键。改革开放40年来，教育事业发展取得了可喜的成绩，解决了孩子们“有学上”的问题，步入了“上好学”的新阶段。但也必须清醒认识到教育发展还存在着一些瓶颈和短板，我们要坚持问题导向，进一步解放思想，积极推进教育体制机制改革，努力破解制约教育事业发展的体制机制障碍。要深化教育保障改革，强化政府投入主体责任，拓宽教育投入渠道，引入民间资本，不断增强教育投入保障能力。要深化教师队伍改革，落实《全面深化新时代教师队伍建设改革实施方案》的改革举措，扎实推进教师“县管校聘”改革，继续加大义务教育学校校长教师交流力度；深化教师绩效工资改革，进一步激发教师队伍活力。要深化教育教学改革，完善学生综合素质评价措施办法；按照新高考改革要求，建立和完善与改革相匹配的管理模式和考评机制，帮助学生做好职业生涯规划教育指导。

　　四、必须始终把加强党对教育工作全面领导作为推动高质量发展的根本保证

　　习近平总书记强调，做好教育工作，加强党的领导是根本保证。要始终牢牢把握党对教育工作的领导权，使教育系统成为坚持党的领导的坚强阵地。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义教育思想，教育引导全市教育系统广大干部职工牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心党中央权威和集中统一领导，增强教育系统拥护核心、维护核心、紧跟核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉。落实落靠意识形态工作责任制，牢牢把握教育系统意识形态工作的领导权、主导权、话语权。加强中小学党的建设，着力解决基层党组织弱化、虚化、边缘问题。全面落实从严治党要求，加强教育系统党风廉政建设，坚决贯彻中央八项规定，坚持不懈纠正“四风”，强化对教育系统广大党员干部的管理和监督。继续深化政治巡察整改，严厉查处师德师风违规行为，坚决纠正“乱收费、乱办班、乱补课”等损害群众利益的突出问题，努力营造风清气正的良好政治生态和育人环境。

　　新时代、新启点、新征程，我们紧紧抓住“解放思想推动高质量发展大讨论”的有利契机，不断解放思想、开拓创新、真抓实干，加快推进教育事业高质量发展，努力办好人民满意教育。