五、怎样认识中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系

　　党的十七大以来，我们对中国特色社会主义理论体系开始了深入研究。其中也遇到了一些理论难题，突出的问题是怎么认识中国特色社会主义理论体系与毛泽东思想的关系。

　　一种观点认为，毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，另一种观点认为，中国特色社会主义理论体系中包括毛泽东关于社会主义建设的重要思想。我认为，首先，应该看到，"结合"和"飞跃"不是主观设定的，而是有其客观的依据和质的规定性。之所以在马克思主义中国化过程中出现了两次结合、两次飞跃，是因为中国共产党要回答和解决"求得民族独立和人民解放"、"实现国家繁荣富强和人民共同富裕"两大历史任务。

　　第二，应该看到，毛泽东思想的成果包括马克思主义与中国革命和建设两方面实践相结合的科学成果。也就是说，为回答和解决第一个历史课题和历史任务，毛泽东领导中国共产党进行了马克思主义与中国实际的第一次结合，实现了马克思主义中国化的第一次飞跃，其成果是新民主主义理论，包括新民主主义革命和新民主主义社会理论。这是一个科学的理论体系。为回答和解决第二个历史任务，毛泽东提出了"第二次结合"的任务，并进行了初步的探索。由于他晚年指导思想上的失误没有完成这一探索，但形成了建设社会主义的一系列正确思想。这两方面的科学成果，统称为"毛泽东思想"。因此，毛泽东思想，从内容和逻辑上讲，包括新民主主义理论和建设社会主义的正确思想；从时间上讲，涵盖毛泽东同志从1921年到1976年提出的科学思想。

　　第三，应该看到，毛泽东关于社会主义建设的探索是中国共产党人在马克思主义与中国实际第二次结合过程中探索中国特色社会主义的历史起点，但没有能够实现马克思主义与中国实践相结合的第二次飞跃，即没有创立中国特色社会主义理论体系。

　　第四，应该看到并且确认，邓小平领导全党全国人民，以十一届三中全会为标志，为实现国家繁荣富强和人民共同富裕，重新开始了马克思主义与中国实际的第二次结合，并实现了理论飞跃，即创立和奠基了中国特色社会主义理论体系。

　　综上所述，我们的结论就应该是这样两点：1.在概括"中国特色社会主义理论体系"时，应该从邓小平理论讲起，指出这一理论体系包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想；2.在作思想史的研究时即在研究中国特色社会主义理论体系形成的历史时，必须从毛泽东关于社会主义的曲折探索讲起，指出邓小平在提出中国特色社会主义理论时已经继承了毛泽东关于建设社会主义的正确思想，肯定中国特色社会主义理论体系是毛泽东思想的继承和发展。

　　也正因为有这一些复杂情况，我们在论述毛泽东思想与"中国特色社会主义理论体系"关系的时候，不能采取简单化的办法，要多作分析，尽可能将事情讲清楚、讲全面。