校地合作大型民族风情音画史诗《达斡尔人》
http://heilongjiang.dbw.cn   2015年03月30日 15:05:25
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风情音画《达斡尔人》

  《达斡尔人》以黑龙江省嫩江流域源远流长的达斡尔民族文化为背景,用国家非物质文化遗产“达斡尔乌钦”穿线,艺术展现了生活在嫩江流域的达斡尔人原汁原味的生命状态和精神风貌。全剧分上下两篇:上篇“英勇的达斡尔”,讲述了达斡尔民族抗击外敌侵略、被迫迁徙、兴建家园、祈福祭祀等丰富厚重的史诗篇章;下篇“勤劳的达斡尔”,全景展现达斡尔人的农、牧、渔、猎等生活场景,歌颂达斡尔人浓郁的生活和幸福情感。

  齐齐哈尔大学能够在文化百花园中独树一帜、开花结果得益于中央为文化大繁荣大发展指明了大方向,省市为高校文化事业发展提供了好政策,同时,也是全校师生群策群力的结果。其中,学校领导定准战略、找准方向为学校的文化事业的发展提供了强大的精神动力。

  齐齐哈尔大学在多年的发展历程中充分认识文化发展的重要性、深刻性、长远性,以高度的文化自觉与文化担当擎起了黑龙江省西部区域文化传承与发展的旗帜。齐齐哈尔大学在2009年提出了建设“黑龙江省西部地区文化传承与发展产学研基地”的构想,即通过高校与地方政府、企业等部门间的合作,高校积极主动与地方政府、企事业单位、社会组织构建产学研合作载体和搭建合作平台。将文化传承与发展工作上升为学校发展战略的高度,全省范围内尚属首家,在区域文化的传承、引领、创新的道路上走在了全省高校前列。

  创新办学理念必须通过创新办学实践的良性互动方能实现其文化效能。齐齐哈尔大学在构建“黑龙江省西部地区文化传承与发展产学研基地”的战略构想下,创新性地提出了校地合作这一发展模式。深化校地合作,实际上就是教育资源社会化和社会资源教育化的双向互动,反映了大学对文化在区域历史进步中地位作用的深刻认识,以及对区域文化发展规律的正确把握,由此实现发展区域文化历史责任的主动担当。2010年签订了《齐齐哈尔市政府—齐齐哈尔大学文化传承与发展产学研合作框架协议》,并成立了校地合作委员会,标志着齐齐哈尔大学与齐齐哈尔市文化传承与发展校地合作项目由此全面展开。

  此次筹演《达斡尔人》,是齐齐哈尔大学实践构建“黑龙江省西部地区文化传承与发展产学研基地”的战略构想和校地合作发展模式的又一部力作。齐齐哈尔大学领导班子高度重视,将其作为发挥大学文化传承与创新职能,促进区域文化大发展大繁荣,推进高水平大学建设的重要契机,积极和齐齐哈尔市政府协调沟通,全力推进落实。参与创作和演出的教师、学生克服重重困难,积极落实并保质保量地完成排练演出的各项任务,付出了艰辛的劳动和汗水,为成功演出奠定了基础。

  齐齐哈尔大学坚持“黑龙江省西部地区文化传承与发展产学研基地”的发展战略,通过校地合作的独特方式,在融入地方、立足地方、服务地方、繁荣地方、引领地方等方面做足文章、做大文章、做好文章。今后,我们将做出更加深刻思考和更加丰富的实践,力争让方式活起来,品牌亮起来,内涵深起来,实效大起来。

  在总结了学校历来发展文化事业经验的基础上,结合地缘优势,发挥自身特色,我们将立志打造黑龙江省西部地区文化传承与发展所需的艺术文化优势学科专业群、搭建校地文化艺术战略合作产学研优势平台、培养黑龙江省西部地区文化传承与发展所需的优势艺术人才队伍、形成黑龙江省西部地区艺术学科基础理论研究基地和文化交流窗口、创建黑龙江省西部地区群众高雅艺术文化示范区、培育民族区域文化风情园。

作者:    来源: 东北网     编辑: 朱蕊
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