估分对于填报志愿至关重要。为此，记者采访了我市名校的教师，他们常年工作在“高三”战线，对于估分有丰富的经验。他们的经验对于考生估分可以起到很好的指导作用。

　　数学估分

　　数学估分应分两类，一类是数学选择、填空题的估分，另一类对数学解答题的估分。就选择、填空此类客观题而言，基本是死的，对了就是对了，错了就是错了，所以说，数学试卷的客观题如果能够记住答案，估分就会很准。但对数学解答题的估分就会有一定的上下浮动，如何正确把握对数学解答题估分呢？我谈一下自己的心得。

　　一、在数学估分上要注意的几个问题:

　　1.估分要实事求是

　　坚持实事求是的原则，认真落实好每道题，每个环节，就能估算出准确的分数来。(1)估分不要碍于“面子”，有的考生为了让老师、家长暂时高兴，故意把分估高；结果伤害了自己。(2)估分不要受以往成绩的影响。有的学生平时成绩不突出，高考却考得很好，不相信自己，结果把分估低。有的学生正好相反。他们平时学得好，高考却考得不好，便将分数上扬，这样做的后果是可想而知的。(3)估分不要受情绪影响，不能因为考得好就高高地估分，考得不好就估分很低，这也极不可取。所以，大家在估分时要摆正心态，不要受以往因素的影响，坚持实事求是就好。

　　2.估分要宽严适度

　　估分前要吃透标准答案的要求，然后仔细回忆自己的答题情况，估分时该宽的要宽，该严的一定要严。比如，这道题你很有把握就可以做得宽松一些；但如果记得不是很清，就要从严把握了。

　　二、在数学估分上要把握的几个诀窍

　　诀窍1：立即估分，记住答题的每一步骤

　　高考结束之后，你要立即准确地回忆你当时的答案，记住答题的每一步骤。如果记不住，你要把试卷重新再做一遍，再现你当时的答题答案，这样去估分正确率还是比较高的。

　　诀窍2：吃透评分细则

　　高考评卷时，是按评卷细则给分的，吃透评分细则，你就能正确把握。即使答案错了，也会合理地按步骤得分，但是，在这时候，分数要往低估。

　　诀窍3：把握不准的向老师请教如果解答的方法和标准答案提供的不一样，最好请老师把关。举例说，有一年高考的一道数学题，标准答案用的方法十分繁琐，有位学生却用画图的方法，轻而易举地得出答案，但是，关于图形，这位学生没有交代清楚，所以，尽管他的答案正确，这道12分的题，他也只能得7分。

　　诀窍4：多次估分，以自己评估的分数为主

　　为了保证估分的准确性，我建议进行多次估分，且有如下的程序：先自己估，然后请老师估，最后考生与老师一同进行估分。有的考生估的次数越多越拿不准，往往是第一次估出的成绩最为准确。在对自己进行评估的时候，一定要有自信，不能被别人所左右。自信是高考估分中一个必备因素。

　　诀窍5：考虑到扣分因素

　　学生要检讨自己是否使用了一些未经推导的公式。也就是说，只有书本上的黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。那些平时大大咧咧的考生要注意，你是否因为粗心而丢了分？譬如，在做应用题时，为了节约时间，经常不写“答”字。如果在高考中出现这种情况，也会被扣分。题目不仅要答对，还要看答得是否完整。因为少一个步骤或少一个论点，都会被扣分。

　　诀窍6：前后松紧不一致

　　估分时，应采取前后松紧不一致的原则。这道题估得稍宽松些，那道题就应严一些；这科松些，那科便严些。这样分数可互补，总分不会相差很大。

　　诀窍7：平均取分

　　在紧扣答案的情况下估计一个分数，然后在较为宽松的情况下再估计一个分数，然后取一个中间值，即两次的平均分可能更为准确。

　　刘振成哈尔滨师大附中数学高级教师，哈尔滨市骨干教师，中国奥林匹克高级教练员。

　　英语估分

　　由于学科特点，高考英语试卷较其他学科而言，客观试题所占比重较大，相对来说估分比较轻松。其中第1至第75题，即卷I ，一律为客观试题，分值占115分(英语总分为150分)。此处估分较为容易，本着实事求是的原则，考生应严格参照标准答案，没有任何灵活性而言。

　　相对卷I而言，卷II的改错部分及书面表达部分有些许难度。其中改错部分(分值占10分)，要求考生按照标准改错方式进行填写，勾(√)，斜线(╲)，漏字符号(∧)及错词下划一横线，都是有标准可依。即使右面答案写对，但左面判断符号不正确，也不会给分。

　　书面表达部分，为整个英语试卷估分难度最大的一部分，此处分值占25分，灵活性最强，自由度最大。建议考生参考如下：

　　1.英语考试结束之后，考生应趁着此时大脑兴奋，记忆较准确，立刻将考场上的英语作文重新誊写一遍。然后参照《考试大纲》的评分原则，对号入座，确定自己作文的档次。具体如下：

　　第五档，21-25分。完全完成了试题规定的任务，覆盖内容要点，应用了较多的语法结构和词汇，有效地使用了连接词，全文结构紧凑。

　　第四档，16-20分。完成了试题规定的任务。虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。语法结构和词汇方面基本准确。

　　第三档，11-15分。基本完成了试题规定的任务。虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。

　　第二档，6-10分。未恰当完成试题规定的任务。漏掉或未描述一些主要内容，写了一些无关内容。语法，词汇，单调有限。信息未能清楚地传达给读者。

　　第一档，1-5分。未完成试题规定的任务。明显遗漏主要内容。存在较多语法结构和词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。信息未能传达给读者。

　　综合上述来看，简言之，英语作文的采分点在于以下几点：一是内容要点。二是语法结构及词汇的准确性。三是连接词。

　　2.字迹优美，卷面整洁也是影响评分因素之一。

　　3.如实在没有把握，可请两至三位英语老师评估，然后参考对照平时所得分数，取其平均值。

　　努力完成一份试卷，属力拔头筹的勇气；正确评价一份试卷，属锦上添花的艺术。二者都服务于考生梦想的实现，具有同等的重要性，不容忽视。

　　孙彩英哈九中高级教师，曾做过全市高三学年英语复习示范课，曾参与全国发行英语教辅书籍的编写工作。曾获市“三育人”先进个人称号。