“做一名合格的医生，爱心和技术缺一不可。当代的青年医生，不仅要在学习中吃苦耐劳，注重临床思维的培养，更要在学习和工作中多一些感恩、多一些对病人的人文关怀、多一些与同学同事合作的精神。”哈尔滨医科大学附属第一医院终身教授姜洪池对学生这样说。

作为毕生都致力于小麦遗传研究的科学家心系龙江发展，把龙江大地的农业发展与农民生活改善放在自己的心上。立德树人，他成就了一批又一批优秀的师大人，也组建出一支优秀的生物遗传学团队，目前，该团队已承担多项省级、国家的计划或专项。

梁艳艳将中华传统文化、龙江黑土地文化、哈军工文化引进校园和课堂。她每学期开展以“龙江四大精神”为主题的小班思政课，组织学生到东北烈士纪念馆等地开展学习实践。

对于刚刚获得的“宁齐堃”奖，徐光引用萧伯纳的话：“人生真正的欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。”

18年里，他从一支单兵发展起一支队伍，从一个人的研究方向发展成一个学院的重要学科方向；他严爱相济，以扎实的学识和人格魅力滋养培育团队；他的课妙趣横生，内涵深远，在教学工作中为广大学生开启了智慧之门，点燃了爱国之情。

任教27年来，全身心地承担塑造人类灵魂工程师的责任，把自己的所学、所知和人生体会毫无保留的倾授给学生，他在三尺讲台上、在乡村巷陌间，用自己的学识与行动诠释着“捧着一颗心来，不带半根草去”的无悔初心。

作为哈医大生物信息学科的开拓者，李霞带领众多年轻教师奋斗在教学和科研的第一线，始终走在生物信息研究的最前沿，建立了生物医学工程(生物信息学)领军人才梯队，打造成为国内先进的教育团队和强大的师资力量。

“教书育人要做实事”是迟庆国从教十余年一直秉持的教育信念，他伏案工作的身影、耐心细致的教导、勇于探索的态度以及追求卓越的精神对学生们产生了深刻的影响。

在他的课堂上，学生们总是凝神静听，这也让于超倍感欣慰。于超说，他正在不断探索，形成具有乡村学校特色的美育教学。

“这就是特岗教师存在的意义。我和同事一起奔跑在乡村教育的路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方。”刘娟说，这十余年间，清河中学先后来了18位特岗教师，在她的感召和带动下， 16人仍然坚守在农村教学一线。