随着2019年的到来，满怀信心和期待，作为教育人，时值新时代中国特色社会主义的改革朝阳，时值新时代全国教育工作大会的胜利召开，如何在教育发展新的征程中，找短板，增亮点，强基础，上台阶，是摆在呼兰教育每一名工作者新的课题。
“律回春晖渐,万象始更新”，站在新的起点上，全面贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，全面解放思想推动高质量发展，全面谋划新时期教育发展方向，呼兰教育人定当奋勇争先，快马加鞭，应势而行，乘势而进，全面开创呼兰教育工作新局面。
1.谋划教育新定位，全面规划发展工作目标。2018年7月随着利民开发区六街一镇划归松北新区，我区有742名教师，1万多名学生划到新区，面临新的教育发展形势。呼兰区教育局新一届班子重新定位，重新谋划，确定2019年教育工作目标为：全面实施345工程，即做好两个全面，全面落实全国教育工作会议精神，全面落实立德树人根本任务；深化三项改革，即深化教育综合改革，深化高中教育改革，深化课堂教学改革；实施五个着力，即着力加强教师队伍建设，着力提高教育质量，着力推进特色学校建设，着力推进各类教育协调发展，着力维护安全稳定，努力办人民满意教育。
2.谋划党建新发展，全面加强基层党组织建设。按照党的十九大提出的新时期党的建设总要求，把2019年作为教育系统党建强化年，以农村中小学党建工作隶属教育党委为契机，切实抓好农村学校党建工作，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真贯彻落实党支部工作条例，实施党建工作“对标争先”计划，把教育系统每一个基层党组织都建设成为坚强的战斗堡垒，不断完善党建工作制度体系，推进中小学校党组织和党的工作全覆盖。
3.谋划队伍新提升，全面提高四支队伍建设。认真落实黑龙江省实施中小学“十百千”名师培养工程，努力打造四支队伍建设。建设服务型机关队伍。构建“团结、务实、高效、廉洁”高素质的机关队伍，把服务于学生、服务于家长、服务于基层学校，服务于社会作为工作新的课题，立足岗位，力创一流，争做形象好、素质高、作风硬的机关形象代言人。建设教育家型校长队伍。组织开展校长挂职锻炼培训、未来教育家校长培训，着力培养校长的现代教育理念和教育家成长意识，提升办学治校能力，推进新时代高素质专业化创新型、教育家型校长队伍建设。建设专业型教研员队伍。打造一支传播先进理念，协助教育管理，开展教学研究，提高教育质量，服务教师成长，丰富学术成果的教学工作研究者。建设专家型教师队伍。广泛开展做新时代“四有”好老师和“四个引路人”等主题教育实践活动，实施教师团队建设计划，形成省、市、区、校四级骨干教师梯队。实施名师工作室工程，以“五比”(教学比武、说课比赛、论文评比、课件评比、基本功比赛)及一年一度举办的“探索杯课堂教学大赛”、“班主任专业技能大赛”、“同课异构教研”等活动，促教师教学技能提高。
4.谋划德育新目标，全面开展立德树人教育。把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育各领域。建立家校共育长效机制。充分发挥家长委员会作用，搭建家校共育桥梁，建立班主任、科任老师联席会议制度，研究解决受关注学生问题的措施办法。丰富育人载体。让学生在活动中体验，在生活中提升思想道德品质。根据市教育局要求适当开展惩戒教育和挫折教育。序列化、分学段推进育人主题教育，利用纪念日、传统节日等时间节点，围绕“我的中国梦”“童心向党”等主题，开展不同学段的体验教育活动。推进体育艺术工作。全力推进体育艺术2+1项目，通过学校的课外体育和艺术教育活动，让每个学生能够较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。帮助学生在体育和艺术中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。对学生体质进行了全面监测。开展冰壶、冰球、雪地足球、冰雕雪塑等形式多样的冰雪趣味活动，丰富校园文化生活。抓好东方红小学冰球队，长岭小学冰壶队，积极参与冰雪竞技活动。
5.谋划质量新跨越，全面提高教育教学质量。倡导启发式教学和研究性学习，营造独立思考、互动交流、激励创新的教学环境。聚焦课堂。通过“两个提升、两个修炼、一个模式”来推进课堂教学改革。“两个提升”就是要求教师“提升素质，提升学识”“两个修炼”就是要求教师“修炼自己的教法、修炼自己的魅力”“一个模式”就是“先学后教、以学定教”教学模式。聚焦联合。开展名优教师送教下乡活动、互助体教研活动，实现“互助体”学校的携手并进，共同发展。推进江南教育强区与呼兰区培训支持计划，实现引领示范、取长补短、相互借鉴作用。聚焦网路。以微课应用为突破口，探索信息技术与传统教育的深度融合。促进信息技术“课堂用、经常用、普遍用”。大力推进“网络学习空间人人通”。以教育云平台为载体，为教师、学生、家长提供网络学习空间服务，通过网络空间开展备课授课、家校交流、多元互动和个性学习。聚焦特色。开展特色学校建设，以优雅的校园文化陶冶人，以浓厚的书香文化滋润人，以丰富的活动文化塑造人，给学生提供展示特长、才华和创造力的平台。
6.谋划发展新规划，全面促进各类教育协调发展。进一步巩固义务教育均衡发展已有成果，开展“标准化学校回头看”，多措并举，补齐短板，实现由“点上突破”到“面上开花”，做好国检各项准备工作。全力推进学前教育有序发展。做好普惠性民办园评定工作，联合市监、卫生、公安等部门，联动联防，对无法达到办园标准的，坚决予以取缔。采取冠名、培训、输出等多种方式，推进与中科院幼儿园合作项目，提升我区学前教育层次。全力推进特殊教育持续发展。落实国家和省《第二期特殊教育提升计划》，完成特教学校维修加固、行业规划项目建设。加快特殊教育的信息化与现代化建设，为残疾学生提供个别化教育和康复训练，配备多感官教室、模拟银行、模拟邮局、模拟医院等专业教室。全力推进高中教育健康发展。落实《黑龙江省普及高中阶段教育攻坚计划(2017-2020年)实施方案》，探索建立适应高考综合改革的教学组织管理制度，丰富课程体系，完善学生生涯规划，构建选课走班模式。指导学校和老师掌握基于学业质量标准的教学评价方法策略，切实将学科核心素养转化落实，推进育人方式改革。
7.谋划脱贫新目标，全面做好教育扶贫工作。按照国家脱贫攻坚工作的总体要求，坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略，实现建档立卡贫困学生助学全覆盖，保证不让一个学生因家庭经济困难而失学，认真落实国家助学政策，全面实施在校生午餐补贴资助政策，进一步完善“控辍保学”工作机制，增加普惠性幼儿园数量，到2020年，基本普及学前三年教育，普惠性幼儿园覆盖率达到85%左右。营造全社会营造捐资助学的良好氛围，积极协调企业单位与社会爱心人士开展慈善捐资助学活动，广泛开展扶智助志活动，组织全区扶贫文艺演出，对贫困学生实施特殊关爱，切实加强进城务工农民子女义务教育和“留守儿童”的教育工作。
大潮激荡，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭。回顾过去，呼兰发展的能量已经汇聚；教育奋进前行的号角正在吹响。山高水远，砥砺奋进，行程万里，不忘初心。站在新的起点上，呼兰教育人信心百倍，豪情满怀，决心以更加优异的成绩，再谱均衡新篇章，再创教育新辉煌！
