全省教育大会指出要“坚持社会主义办学方向，着力培养社会主义建设者和接班人。要把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，坚持以树人为核心、以立德为根本。”为了深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，全面落实全省教育大会精神，开启争创美好教育之路，作为教育人，我们应脚踏实地，从身边事做起，努力办好人民满意的教育。

　　每个热爱教育的人，都有自己心中的理想校园。我校一直把“让学生拥有幸福童年，让教师品味精彩人生”作为我们的教育理想，以“尊重生命发展生命”为主题，紧紧围绕立德树人这一根本任务，全方位开展生命教育，全体红军人已经踏上了不断追求美好教育的新征程。立德树人教育目标的落实，对于学校整体工作来说尤为重要。对于儿童期的孩子，立德树人是抽象的，如何使其形象而富有生机，并真正走进孩子心理，让立德树人落地有声呢？学校将从以下几方面入手，不断推进育人形式变革，增强育人工作实效。

　　一、让环境文化感召生命

　　清洁的校园本身就是对学生进行环境教育最好的教材，平整干净的操场为学生安全健康运动提供了空间，为确保生命健康提供了前提保障。学生在维护环境清洁的同时，是一种生活能力的锻炼，也是责任意识、环保意识的培养。同时环境文化也发挥出了“润物无声”的教育作用，做到“让每扇橱窗都在诉说故事，让每条提示语都显露温馨，让每幅名人字画都积蓄力量。”

　　教学楼布置富有浓浓的人文气息，“光荣榜”尽显生命风采，“温馨小提示”关注着生活细节，“心育走廊”铸造阳光心理，“一句话说名著”引领孩子书海中找寻生命的价值，“制度长廊”让师生在每天的阅读中潜移默化地规范行为，确保生命安全，文化墙集中展示艺术才华、阅读成果。

　　二、让教育教学鲜活生命

　　学校将从法制、安全、禁毒、环境、国防和消防等六个方面分科承担生命教育任务，使每个教师都成为生命教育的一员，不同学科的教师在备课中深挖生命教育元素，对学生进行意志品质、耐挫能力、道德情感、生存能力、学会感恩等方面教育，让生命教育成为学科教学的永恒主题。同时，还将通过评价机制关注课堂、关注生命，从课堂评价、生命教育专题课到渗透课，让生命教育成为课堂教学的永恒话题，以此激活生命、鲜活课堂，让学生对科学有追求，对文化有积淀，对人格有完善。

　　三、让心理健康教育生命

　　“敬畏生命、理解生命、善待生命”是心育工作出发点和归宿。我们将从关注教师心理健康、生活质量入手，进行专题讲座，同时，适时给教师创设宽松的空间，进行丰富的主题活动，打造健康的教师队伍从而引领健康的学生。围绕生命教育，我们还将设立不同主题，开展“感恩、毅力、自控、耐挫”为主要内容的序列活动，同时拓展心育阵地。利用校园广播开设“心语对话”专栏，建立心语博客、心语电话、信箱和邮箱，贴进学生心灵。

　　四、让道德细节润泽生命

　　文明规范的行为、良好的道德修养是生命教育不可缺少的内容。在道德教育促进生命成长的过程中，我们将抓住两个细节，一是日常管理细节，以“特色中队创建”为抓手，落实“先成人，后成才”的育人观，如让下课、放学铃声变成了安全提示语，每个楼梯转弯处设立温馨提示……这些日常管理的种种细节，为生命教育做好细致的铺垫；二是主题活动细节，围绕生命教育开展，少先队将抓住每一个教育契机，精心设计活动，最大限度挖掘活动的可持续教育。主题教育活动做到“大题小做、小题细作、分层实施”，让理想信念、爱国主义、奋斗精神和创新意识深植到每个学生的灵魂深处。

　　五、让经典阅读厚重生命

　　阅读，关注的就是人的发展，学校将深入开展“启梦阅读活动”，师生在学习人类经典文化的同时，传承民族美德，在阅读中品味生命意义，在阅读中积淀丰厚的人生底蕴，最终达到身心和谐发展。组织“启梦阅读，诗话人生”经典诗词背诵活动，利用寒暑假、午间、课余和每天课前几分钟诵读古诗，讲解释义，吸取中华文化的智慧，陶冶高雅情操；组织“启梦阅读，牵手美文”读书交流活动，教师每月最后一周利用“班会课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书时光，同时开展阅读指导课、读书交流课、群文阅读课、读写指导课等活动；“启梦阅读,创意笔记”活动，要求每人认真阅读好书或美文，不断提升自我阅读品味。学生可以用简短的语句点评自己看过的书籍或美文的精髓，多种形式撰写读书笔记，可以用文章式、卡片式或小报式，自由创意。学期末将进行检查、考核；“启梦阅读,亲子读书”活动，建议每位学生与好书交朋友，并开展与父母共读一本书活动，活动收获与感受通过班级交流、读书感悟笔记等形式交流；“启梦阅读，好书交流”，开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，在读书交流课上或利用预备铃后的两分钟时间，有感情地读给大家听，与大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级小书架，学生捐献自己喜欢的书籍，同学之间和班级之间互相交换看书并定期更换等。

　　六、让艺体活动滋养生命

　　艺术教育始终是红军小学的亮点，我们要做的就是把艺术、体育与生命教育有机整合，培养学生爱国主义和集体主义精神，让优秀传统在发扬光大的同时，为生命教育涂抹最绚烂的一笔。艺术教育、体育的普及是多年来我们一直坚持的办学思路，“快乐星期五”就是我们对这一思路的具体实践，每周五下午为全校特色活动时间，学生根据自己爱好选择活动队，成立了合唱、舞蹈、捡纸、绘画、乒乓球、武术、科技等34个活动队，以丰富多彩的课余活动提高学生审美情趣和人文素养。

　　《鹤岗市教育局2019年工作要点》中指出，要“紧紧抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，全面落实立德树人的任本任务。实施‘铸魂行动’，推进育人变革，增强育人实效”。学校的“生命教育”实践追求，将不断拓宽生命教育空间，全面落实立德树人根本任务，为成就学生每个鲜活生命的茁壮成长不忘初心，砥砺奋进。