黑龙江生态工程职业学院是2004年4月在“黑龙江省森林工业管理干部学院”基础上成立的，是以培养生态环保技术人才为特色我国北方唯一的一所生态类高等职业技术学院。学院历经65年多的建设和发展，特别是近十五年的高职学院的办学，办学水平、核心竞争力和社会服务能力不断提升，被誉为“绿色人才的摇篮”和“生态文明建设人才培养基地”。随着时代的发展和形势的变化，学院正面临新的机遇和新的挑战，如何走出一条具有学院特色的内涵式发展、高质量发展的新路子，是摆在学院广大教职工面前的一个需要认真思考的重大和紧迫的现实课题。

　　开展解放思想推动高质量发展大讨论，是习近平总书记对东北地区作出的重要指示，是省委立足新时代新要求、面对新形势新任务作出的一项重要决定，是省委教育工委、龙江森工集团公司党委的重要部署，学院要从增强“四个意识”、坚定“四个自信”和落实“两个维护”的高度，着眼于实现我省全面振兴全方位振兴的重大政治任务，紧密联系学院的职责使命和办学实际，切实增强做好大讨论工作的积极性和主动性，把思想和行动统一到习近平总书记的指示上来，统一到省委，以及省委教育工委、龙江森工集团公司党委的部署和要求上来，扎扎实实地做好解放思想推动高质量发展大讨论工作，认认真真答好解放思想推动高质量发展大讨论这张政治答卷。

　　学院开展解放思想推进高质量发展大讨论，首要的是要重点学习习近平总书记在全国教育大会的重要讲话精神，学习习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神，以及习近平总书记关于教育的重要论述，把学深悟透习近平总书记重要讲话和重要指示精神作为解放思想的根本性措施，以正确的政治方向引领解放思想。要把以思想大解放推动学院高质量发展作为大讨论的根本目的，通过开展大讨论，教育引导学院广大干部切实转变发展思路、深化省情教情院情认识，从不合时宜理念、传统思维定式、条条框框限制、狭隘地域局限、看摊守业求稳中解放出来，把解放思想的落脚点聚焦到教育系统在破解我省经济总量小、发展速度慢、发展质量不高、内生动力不足等问题发挥作用不够上来，充分认识和深入查摆高校改革发展与我省经济社会发展结合不紧、教学科研支撑龙江振兴发展能力弱、人才培养结构与社会需求契合度不够、人民群众对教育的满意度不高，教育治理现代化能力不强，用解放思想的新成果，冲破束缚各方面创造活力的体制机制障碍，强化责任担当，强化改革创新意识，汇聚起服务龙江全面振兴全方位振兴的磅礴力量。结合学院实际，突出围绕加强生态文明建设、培养生态环保特色人才开展大讨论，就是要深入学习习近平总书记关于生态文明思想，牢固树立社会主义生态文明观，深刻认识到生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，解决认识不足，服务不到位、学院办学特色不够鲜明的问题，更加奋发有为地做好学院的改革发展。二是以立德树人为根本任务，进一步贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上发表的重要讲话精神，切实加强和改进学生思想政治工作。培养政治坚定自觉、道德品质高尚的党和国家事业接班人，始终是高校教育的首要要求，必须切实坚持社会主义办学方向，实现“全员、全过程、全方位”育人，把立德树人根本任务抓在手上、落到实处。要进一步创新思想政治工作方式方法，以学生为主体，联系社会现实问题和学生思想实际，创新教学方式，多采用学生喜闻乐见的语言、易于接受的方式，让教师教书有兴致、让学生学习有精神，让基本原理变成生动道理，更好地为学生解答好人生应该在哪里用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人等问题。三是加强党员干部和教职员工队伍建设。队伍素质决定办学的成败，强化党员干部和教职员工队伍素质永远是高校办学的关键，要以“两学一做”和“作风整顿”为抓手，净化政治生态，全面加强党员干部和教职员工队伍建设。要大力推进“两学一做”学习教育常态化制度化。从政治和全局高度深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，坚持在“学”、“做”结合上深化拓展“两学一做”学习教育活动。四是全面推动学院教育教学事业向前发展。我们要坚持目标导向和问题导向，深入查摆影响学院内涵式发展、高质量发展的深层次矛盾和问题，深入查摆学院在服务龙江振兴发展方面存在的问题短板，完善工作思路，积极谋划发展，突出优势，补齐短板，把学习习近平总书记重要讲话精神体现在优化工作思路和举措中。要注重发挥学院教育资源优势，着眼于龙江森工实施的“486”战略规划布局、项目建设和产业转型发展等，找准学院定位，完善机制体制，在生态理论研究、生态环保技术技能人才培养、生态文明发展与传承等方面找准位置、有所作为，有针对性的在专业建设、课程设置、人才培养模式上进行调整和创新，更好的为优化森工产业布局、加快转型发展服务。同时，要统筹兼顾，协调推进学院的教育教学改革、依法治校、全面从严治党等各项工作任务，求真务实，做实做细，大力推进省级高水平职业学院建设，努力开创学院改革发展的新局面。