解放思想是推动高质量发展的活力之本、动力之源。按照省委部署，全省解放思想推动高质量发展大讨论正扎实推进，这是深入学习贯彻落实习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神的重大举措，是不断开辟龙江全面振兴全方位振兴新境界的战略部署。2月14日全省教育大会胜利召开，对推进全省教育事业高质量发展作出了重大部署和系统安排，标志着龙江教育事业进入了发展新阶段。这对我省高校来说既是新机遇，也是新挑战。当前齐齐哈尔大学正处在一个新的发展起点上，对标新时代高等教育发展新形势新任务新要求，对照办好人民满意大学的奋斗目标，我们的发展压力更大了，对解放思想重要性的认识必须再提高，解放思想的力度必须再加大。只有加大解放思想的力度，才能抢抓发展机遇，破解发展难题，推动高质量发展。
一、解放思想是大学实现高质量发展的内在要求
解放思想是推动社会进步和事业发展的动力源泉，也是我校实现高质量发展的思想基础和必然选择。从1978年拥有10余个专业发展到今天的11个学科门类的76个本科专业和80多个硕士授权点，从系科设置比较单一的单科院校到多科院校再到今天的综合性大学，成为教育部本科教学水平评估优秀学校、全国文明单位、黑龙江省高教强省一期重点建设高校和新增博士学位授予单位立项建设学校。齐大发展的每一次提速，办学条件的每一次改善，办学层次的每一次提升都是解放思想的结果，没有解放思想就没有齐大今天的发展。由于历史与现实等多方面的原因，当前地方高校在建设高水平大学过程之中面临着诸多制约因素，比如在学科发展上，重点学科的优势和特色不够突出，学科交叉融合不够紧密，核心竞争力不强，缺少学科高峰；在人才队伍建设上，引育高层次人才受资金、平台、地域等因素影响，学术大师和青年领军人才紧缺，有影响的高层次教授、学科带头人很少；在办学资金保障上，地方高校建设高水平大学主要依靠地方财政投入，虽然生均拨款不断增长，但面对基础差、底子薄及改善教职工工资待遇等因素，使得办学经费还很短缺，对提升人才培养质量、科技创新能力有很大的影响。这些问题和瓶颈，在一定程度上制约着地方高水平大学的进一步发展。因此，地方高校建设高水平大学，要在克服诸多客观因素的不利条件下，进一步解放思想，主动思考和探索如何构建符合自身实际的发展模式，走出一条具有自身特色的高水平大学建设之路。这些矛盾和问题也同样影响着齐大的可持续发展，制约着学校向更高水平发展。当前，学校踏上了向高质量发展的新征程，我们已经开始着力实施一系列人事制度、教学科研、管理服务等综合改革举措，还需要通过开展解放思想大讨论统一思想，拓宽发展思路，创新发展理念，转变发展方式，优化发展路径，破解发展难题，为学校的内涵发展、高质量发展提供支撑和保障。
二、解放思想是大学实现高质量发展的重要保证
实践是恒动的，解放思想不能一劳永逸。齐齐哈尔大学在全省同类高校中具有一定竞争力和影响力，但与办人民满意教育、建设高水平大学建设目标要求还有一定距离。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，全面开展好解放思想推进高质量发展大讨论，提高学校的核心竞争力。
一是坚持解放思想推进高质量发展，要体现和落实在“质量立校”上。要全面贯彻落实全国教育大会精神和“新时代高教40条”，落实以本为本，推进“四个回归”，加快建设高质量本科教育。深入推进应用型人才培养模式改革，科学制定新人才培养方案，构建有齐大特色的人才培养体系。牢固树立以学生为中心的教育理念，围绕激发学生学习兴趣和潜能深入推进本科教学综合改革，推动课堂教学革命。紧紧抓住国家实施一流专业建设“双万计划”契机，紧密对接国家和我省重大战略需求，及时优化调整专业结构，围绕国家战略新兴产业、服务区域主导产业以及新工科、新文科等专业转型升级，打造特色专业建设体系。做好专业认证工作，努力建设一批省一流本科专业。推进现代信息技术与教育教学的深度融合，大力推动现代技术在教学和管理中的应用，推动形成“互联网+高等教育”新形态，推动教育教学质量提升。大力推进慕课和虚拟仿真实验教学平台建设，提升课程建设、实验教学、实践育人的能力和水平。完善教学质量保障体系，围绕更好地达成人才培养目标，加强教学全过程监控，完善更加科学的教学评价机制。
二是坚持解放思想推进高质量发展，要体现和落实在“人才强校”上。要深化人事制度改革，积极推行教师岗位分类设置与管理，全面加强教职工考核，激发人才队伍活力。积极做好待遇留人计划、平台留人计划，推行“柔性”引才计划，建设一支结构合理、整体素质优良的师资队伍。深化专业技术职务聘任制度改革，修订专业技术职务聘任标准，制定符合不同人才特点的分类评价标准和业绩权重，形成设置合理、评价科学的专业技术职务聘任制度体系。积极推进优秀人才高级专业技术职务直聘，为优秀人才脱颖而出创造条件。实施双师型教师建设工程，提升教师的实践技能和职业素养。加强师德师风建设，认真贯彻“四有好老师”重要思想，培养和造就一支名师队伍，大力宣传名师事迹，形成崇尚学术、崇敬名师的氛围，树立齐大教师形象。
三是坚持解放思想推进高质量发展，要体现和落实在“特色兴校”上。学科建设和科研是体现大学办学质量和特色、提升核心竞争力的重要方面，是衡量办学水平的重要标志。要大力加强一流学科建设，对标国家、省“双一流”建设目标，坚持有所为、有所不为，坚持重点突出、精准施策的原则，选择能够突破省“双一流”的关键领域，集中力量、重点推进，实现省一流学科的突破。坚持以新增博士学位授权立项建设单位建设为龙头，扎实推进《拟新增博士学位授权单位立项建设规划》和《植物性食品加工技术特色学科项目建设方案》的实施，加快形成优势特色更加鲜明的学科体系。科研是人才培养和学科建设的重要载体，是大学取得优势地位的重要基础。要着力提高科技创新能力，大幅度增加科研成果的获奖数量和级别。注重基础研究和应用研究水平，加强战略性、全局性、前瞻性问题研究，着力提升解决重大问题能力和原始创新能力。大力拓展科研平台建设，加强科研创新平台体系建设及开放运行规范化管理，培育和建设高水平科研平台，提高科技创新影响力。
四是坚持解放思想推进高质量发展，要体现和落实在“文化铸校”上。要深入挖掘学校办学传统，着力凝练和升华学校办学精神，进一步激发广大师生员工爱校荣校热情。要以培育和践行社会主义核心价值观为根本，着力加强思想道德建设，培育良好的校风教风学风，打造具有鲜明齐大特色的实践育人活动品牌，积极推进体现学校特色的校园人文、自然环境建设，全力创建全国文明校园。要牢牢把握正确舆论导向，唱响主旋律、壮大正能量。坚持立德树人、以文化人，培养担当民族复兴大任、担当龙江振兴大任的时代新人。要创新宣传形式，拓宽宣传空间，加大对外宣传力度，进一步提升学校知名度和美誉度。要发挥省级人文社科基地和省市智库作用，加强嫩江流域等本土特色文化研究，扩大校地合作开展文化建设的成果，传承和引领区域文化发展，提升学校文化软实力和影响力。
五是坚持解放思想推进高质量发展，要体现和落实在“服务荣校”上。服务国家、社会和人民是大学办学的光荣使命。我们要把学校发展融入服务国家、服务社会的时代洪流，在服务中实现自身发展。主动对接国家和区域经济发展重大战略，瞄准“中国制造2025”、“一带一路”建设、“两座金山银山”、龙江丝路经济带、“十大重点产业”、“齐齐哈尔乡村振兴战略十大工程”等发展战略部署，全面提升社会服务能力，把学校发展融入服务龙江全面振兴全方位振兴之中。全面落实与地方政府的全面全方位合作，形成互利共赢的校地合作服务机制，提高合作共建的经济效益与社会效益。加快推进具有龙江特色、齐大风格的哲学社会科学研究，加快推进以我校“黑龙江省少数民族历史文化遗产保护与传承研究中心”省级重点培育智库为引领的省级、市级新型智库建设，形成一批有影响的研究成果和决策咨询建议，为建设新龙江贡献齐大智慧和力量。
六是坚持解放思想推进高质量发展，要体现和落实在“人气旺校”上。“以人为本”是学校最重要的办学理念，是学校实现高质量发展的本质和核心。坚持“以人为本”即在学校各项工作中高度重视和充分发挥人的主体性作用，最广泛最充分地调动一切积极因素，最大限度地发挥人的积极性、主动性和创造性，在学校形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的制度和氛围。要通过解决教职工关心的实际利益问题来调节人气，通过科学民主的管理提升人气，通过加强干部队伍建设凝聚人气。着力造就一支眼界宽、思路宽、胸襟宽和有激情、有智慧、有能力的干部队伍，要建立完善容错纠错机制，让敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的优秀干部脱颖而出。要统筹各类人才队伍建设，尊重各类人才的创新贡献，营造人人努力成才、人人皆可成才的良好氛围，让精心管理服务、倾心教书育人、潜心科研创新等各类人才有更大成就感和获得感，努力营造“人和、心齐、气顺、劲足”的生动局面。
新时代是奋斗者的时代。站在新的历史起点上，齐齐哈尔大学将在省委、省政府、省委教育工委、省教育厅的正确领导下，坚持和加强党的全面领导，扎实开展好解放思想推进高质量发展大讨论，抢抓机遇，勇于担当，奋发图强，全力谱写建设有特色地方高水平应用型综合大学的新篇章！
