通过深入学习贯彻习近平总书记在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话和考察黑龙江的重要指示精神，和深度参与省委、市委和学校党委开展解放思想推动高质量发展大讨论，我充分认识到解放思想的重大现实意义。解放思想，实事求是中国共产党的思想路线，是邓小平理论的精髓。解放思想与“思想僵化”相对，打破教条主义，旧的习惯势力和主观偏见的束缚，从实际出发，研究新情况，解决新问题。

　　改革开放40年来，在各级党委的领导下，我们始终坚持马克思主义指导地位不动摇，坚持社会主义办学方向，以立德树人作为根本任务，以“培养德、智、体、美全面发展，在材料科学与工程领域具有工程实践和创新能力强的高层次复合型人才”为人才培养目标。在“养正毓德、精存自生”的校训指引下，扎根边疆、艰苦奋斗，学校发展及学科建设取得了长足进步。1995年由齐齐哈尔师范学院和齐齐哈尔轻工学院合并组建齐齐哈尔大学，是黑龙江省属高水平综合性大学，是黑龙江省高教强省一期重点建设高校。学校植物性食品加工技术特色学科获批省“双一流”工程地方特色学科建设项目。学校已通过新增博士学位授予单位立项。

　　经过40年的发展，材料科学与工程学科形成了以高分子材料改性与加工、无机功能材料结构与性能等领域为研究内容的科研特色。2003年始，“材料学”“材料加工工程”及“材料物理与化学”相继获硕士学位授予权，2011年获“材料科学与工程”一级学科硕士学位授予权。至此，材料科学与工程学科形成了完整的本科及硕士培养体系。2012年获批省级重点学科，建有黑龙江省聚合物基复合材料重点实验室等4个科研平台。学科已累计培养六千多名优秀高级人才，多数毕业生已成为材料类相关企事业单位的领军人才、技术管理骨干，有效地促进了地方经济建设。

　　虽然与我们自身纵向比较，有了很大进步，但是与国内同类院校比较，发展速度慢了很多、已拉开很大距离，例如大连工业大学(原名大连轻工业学院)、江南大学(原名无锡轻工业学院)均是博士点授权单位，江南大学已是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校和一流学科建设高校。究其原因，不能简单归于南北地域差距、更多的是思想僵化，锐意进取、改革创新精神不足，缺少敢为天下先的闯劲。习总书记说：“我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。”对学校而言，发展慢了就是后退，我们必须解放思想，把解放思想放在首位，有信仰、信念、信心把我们的学校、学科建设好。

　　一是从“筑巢引凤”到“筑巢留凤”，在解放思想、人才强校上跨越一大步，让教师队伍的归属感和认同感进一步增强。我们要坚持创新是第一动力、人才是第一资源的理念。近年国内掀起了一股人才竞争潮，我们不仅要事业留人、更要情感留人，不仅要“筑巢引凤”更要“筑巢留凤”，不仅要为高层次人才搭建一个干事创业、建功立业的平台，更要关心关爱人才。为此，学校新出台了《齐齐哈尔大学教师岗位分类设置与管理考核办法(试行)》《齐齐哈尔大学青年教师高级专业技术职务直聘条件(试行)》等一系列支持人才发展的政策文件。能感受到学校正在逐渐形成政策留人、待遇留人、平台留人、感情留人的合力和氛围。学校实施拔尖人才培养计划，全力培养中青年拔尖人才，使其受聘为其他高校的博导，具备指导博士研究生的能力。我相信这些创新思路、措施，必能取得理想效果，培养出更多的教育部新世纪优秀人才、龙江学者、省杰出青年基金获得者等优秀拔尖人才，必将带动全校师资队伍水平整体提高，为齐齐哈尔、乃至全省经济社会发展做好人才储备。

　　二是强化“加强自主创新，练好内”，在解放思想、科研强校上精准发力，让教师队伍的自信心和能动性进一步增强。实践发展永无止境，解放思想永无止境，科技研究也永无止境。科学研究要紧紧围绕着大学的办学定位——有特色省属高水平应用型综合大学，开展服务龙江经济建设的应用研究。我们要根除“唯论文”的科研目标，解放教师已经固化科研思维，我们广大教师应走进企业、走进车间，课题来自生产实践，将实验室建在企业车间。学校正在实施“资助青年教师科研启动支持计划”和“卓越工程师计划”，资助一批优秀的青年教师与企业紧密合作，推进科研成果落地转化，为我们教师创造了良好的科研环境，必将推动齐齐哈尔、乃至龙江经济建设。

　　三是紧紧抓住教育的“根本任务”和“根本目标”，在解放思想、质量强校上下功夫，让教师队伍的时代责任感和历史使命感进一步增强。坚持把面向基层培养应用型高级专门人才作为学校的根本任务。我们解放思想、开拓思路，学科与企业、研究院所开展联合培养，按照“优势互补、资源共享、互利共赢、协同创新”的原则，构建人才培养、科学研究、社会服务等多元一体的联合培养模式。相信这些措施的落地实施，一定能提高硕士学位论文的应用价值、和研究生人才培养质量。为省、市培养更多的合格应用型人才

　　四是不断畅通“走出去”、“请进来”的渠道，在解放思想、学术强校上下功夫，让教师队伍的学术思维和学术视野进一步增强。通过学术交流，扩大师生的学术视野，改变落后的科研思维，提高科研和学术水平，营造良好的学术氛围。材料学科进一步加强与北海道大学、新潟大学(日本)等的校际合作、完善硕士研究生联合培养机制。通过聘请和引进外籍教师授课，资助教师和硕士研究生参加学术会议，承办学术会议等措施，我认为学科的学术交流氛围、教学和科研水平会有很大的飞跃。

　　思想决定思路、思路决定出路。作为一名高校教师和科研工作者，在未来的工作中，我将全面贯彻党的教育方针，认真学习习近平教育思想和全国教育大会精神，立足国情省情校情，遵循教育规律，坚持改革创新、锐意进取，发挥在材料科学领域的优势和专长，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为龙江的全面振兴、全方位振兴，奉献自己的青春与力量。