原题：春华秋实育桃李，夏茂冬融展专才——哈现代服务中等职业技术学校徐婵

　　“莫道晨昏耕作苦,愿作春泥更护花”，这句话不仅描绘出教育工作者日复一日的付出，更述说了普通教师默默无闻的追求，哈尔滨市现代服务中等职业技术学校的徐婵老师始终将它视为自己的座右铭并努力践行。徐婵老师，2002年毕业于哈尔滨商业大学，2012年在职获得管理学硕士学位，2013年拔尖评为中学高级教师，2015年被评为“万人计划”全国教学名师候选人。她从教的十五载，犹如四季更迭交替，品尝过酸甜苦辣，也经历过雨雪风霜，但最重要的是实现了自己从普通教师到全国教学名师候选人的职业发展目标。

　　春天，是播种的季节，撒下一粒种子，便种下一份希望。作为旅游专业教师，徐婵老师以“年”为单位制定读书计划，袁振国的《教育新理念》、郑金洲的《探究式学习的18条原则》，一本本教育教学书籍成为其专业发展道路上种子；作为旅游专业教师，她在职期间分别考取了中级导游证、餐饮服务高级技师和黑龙江省导游资格考试考官证，专业技能的提升成为其专业发展道路上的阳光；作为旅游专业教师，她把课堂作为主战场，将旅游热点带入课堂并带领学生走出课堂，教学中的真实案例成为其专业发展道路上的雨露；作为旅游专业教师，她利用寒暑假走入企业，做地接导游、全程陪同导游、组团计调，不同岗位的历练成为其专业发展道路上的养分。2007年至今，她先后到河北师范大学、扬州大学、德国柏林ITW和奥地利维也纳MODUL进行学习交流，使得自己的教育教学理论与专业技能水平与国内沿海城市和国际发达国家接轨。

　　夏天，是耕耘的季节，流下一道汗水，便灌溉一份守望。2011年8月，徐婵老师参加了省教育厅组织的全国中职教师信息化教学大赛的选拔，在选拔赛中她的信息化教学设计《布达拉宫》取得了专业组一等奖第一名成绩，并代表黑龙江省参加11月份在沈阳举行的“神州数码杯”全国中职学校信息化教学大赛。她知道，这是一个难得的成长与历练的机会，在76个备赛的日夜里，通宵修改教学设计，推敲完善展示课件，分解量化评分细则，邀请评委指导演示，这些都成为了她生活中的一部分，也不断的收获着，快乐着并进步着。最终，徐婵老师获得2011年“神州数码杯”全国中等职业学校信息化教学大赛信息化教学设计一等奖，填补了我省该项赛事成绩的空白，实现了国家一等奖零的突破，鉴于这一突出成绩，被省教育厅授予“2011年黑龙江省中等职业学校信息化教学大赛标兵”称号。

　　秋天，是收获的季节，捧起一篮果实，便举起一份欢喜。比赛归来，徐婵老师将自己在参赛中的心得落实到课堂，参赛的收获交还给学生，不断尝试教育教学方法的改革与探索。她的《走进百年老街，探索近代建筑》一课在道里区高中学校“有效教学”课堂教学研讨活动中进行了课堂展示交流；她的《万顷松江湿地·百里生态长廊》在哈尔滨市中职学校旅游专业进行研讨观摩；她的优质课《湿地资源》被评为省一等奖；2012年10月，她再次代表黑龙江省参加“创新杯”全国旅游专业教师说课大赛，荣获国家级一等奖。成长的道路不能停歇，2012年起，徐婵老师分别被聘为哈尔滨市教育研究院和黑龙江省教育学院聘为哈尔滨市餐饮(中餐)学科兼职教研员和旅游烹饪专业兼职教研员，黑龙江省精品课评审组成员，黑龙江省中等职业学校示范校验收组成员，分别在黑龙江省中等职业教育课程改革项目推进会暨子课题开题论证会上，做了题为《中职旅游服务与管理专业工学结合课程改革的研究与实践》的经验交流，她所撰写的旅游服务与管理专业《专业教学标准》和《课程标准》进行了全省示范性交流，并在黑龙江省双师型教师培训中做《2015信息化教学大赛解析》和《旅游服务与管理专业教学资源库建设解读》两项内容的报告，逐步完成了破茧成蝶的蜕变。

　　冬天，是积淀的季节，每一片飞舞的雪花都在等待下一个春天。在2011-2015四年间，徐婵老师所带领的团队先后完成了省重点专业、省骨干专业、中央财政支持的旅游服务与管理专业实训基地和国家中等职业教育改革发展示范校重点建设专业、职业教育旅游服务与管理专业教学资源库等项目的申报与建设工作。四年间，她主持研究省级科研课题3项，建设精品课1门，编写并出版教材3本，主笔撰写建设方案、总结报告等近10万字文字材料，2次代表项目组参加教育部答辩，带领全国18所中高职院校完成1万余条教学资源的建设任务，主持召开了6次全国旅游专业资源开发建设会议，旅游服务与管理专业教学资源库最终顺利通过国家验收。

　　春的播种，夏的耕耘，秋的收获，冬的积淀，让徐婵老师一次次经历磨砺和淬炼，又一次次得到职业生命的洗礼。于她而言，工作已融入了的生命，一年四季，春夏秋冬，一步一个脚印，踏踏实实地走过，从没有一刻的迟疑与放松，她将继续在教育教学岗位上，勇挑重担、奋勇向前。