作者：牡丹江市朝鲜族中学 高一五班 朴美香

　　指导教师：金顺女

　　坐在教室里，静静地看着窗外淅淅沥沥下着的秋雨，心里有些不安。这是最后一节课了，如果雨再不停，我就得淋雨回家了，因为我没带伞。

　　下课了，雨终究没有停下。我懒洋洋地收拾好书包，作着绝望的表情站在学校的门口，明知不可能“奇迹”出现，但心里还是抱着点希望——有人给我送伞。不可能的，家里只有腿脚不方便的等着我去照顾的八十岁的奶奶……

　　雨越下越大了，我终于下定决心，手顶一份《中学生英语报》，向公共汽车站跑去，学校离公交车站还有一段距离。到了公交车站我用手扒了扒湿漉漉的刘海儿，看来顶在头上的报纸似乎没起什么作用，全都湿透了，衣服就更不用说了，很是狼狈。这时带着雨点的风吹过来，让我有一丝的寒意。我不知不觉缩着脖子裹紧了上衣襟，不顶用，还是寒气逼近来，只盼望公交车能早点来……但因为下雨，搭车的人特多，站台棚低下人挤人，弱小的我终于被挤到了站台棚外面，继续淋着雨，真的好冷。人都这么自私？难道世界突然变得这么寒冷，就只剩下了我这一个弱小的姑娘身上散发的一丝丝的热气？我有点绝望了。

　　这时，一位阿姨把我拉进了棚低下，把手中的伞轻轻地移向我说：“看你淋的，再往里点站吧，很冷的。”再也无法控制住的眼泪跟着雨水留下来了，我哽咽地说了句“谢谢！”。阿姨听见后微笑着看着我，我轻轻地挪动脚，靠近了阿姨。阿姨的一只手撑起伞，另一只手搭在我的左肩上，轻轻地半搂着我。啊，多温柔，多温暖的手呀！多少年没有感觉过的手呀！自从爸爸和妈妈去韩国挣钱后，再也没有过的感觉，已有七年的岁月了。在这七年里，妈妈给我邮过三千多块钱的三星牌手机，邮过全班里最好的MP3,还邮来过很多好看的、高档的、让别的女孩子们羡慕过的衣服。每当那时我感到神气，很得意过，但内心深处总觉得少了些什么。噢，我今天才找到了这东西，原来是这种东西，是这种东西——从妈妈的手中散发的香气和温暖。刚才还觉得那么寒冷的我，感觉到了从阿姨的手心里传到我身上的热气。我把我的手轻轻地放在了阿姨的左手背上。

　　公交车来了，阿姨先让我上去，当然，阿姨的那一半伞一直为我遮雨。但由于人太多，上车后我和阿姨被挤得没能站到一块。过了四个站，那不高不矮，不胖不瘦，白净净的漂亮阿姨下车了。雨已停了，天的那边已是美丽的黄昏，阿姨下车后马上混入了下班赶路的人群里……

　　车又启动了，我为了下车方便，往后车门靠近了。没想到靠后车门坐着的有一位戴眼镜的大哥哥站起来，让我坐在他的座位上，我不肯，他说下一站他要下车，不要客气。被哥哥坐的椅子真暖和，可是那位哥哥一直站着，过了三个站点后，和我一起下了车。

　　我踩着被雨水冲洗得干干净净的水泥路，轻松地迈着步，今天我成了落汤鸡，但觉得自己成了受人宠爱的美丽的公主。是因为那阿姨的半伞之助，因为那带哥哥体温的座位……

　　【评语】：1、父母们的出国热、下海淘金，冷落了一大批需要父母关心的孩子们的心。这些孩子们，一旦生活中遇到困难或受到社会上的不平等的待遇，就怨恨父母，憎恨社会，给我们教育工作带来很多的困难。但我们大人的轻而易举的行为，微不足道的帮助，能化开这些孩子们心灵中的冰块，让他们感到社会的温暖，引导他们走正确的人生道路。《半伞之助》这一篇文章正反应了这一主题，以小见大，用“我”的纯真的心，“道了好人，倡了文明”。

　　2、《半伞之助》的心里描写和细节描写很成功。特别是“阿姨”为我打伞和半搂我的一系列动作描写写得很细腻。但对“阿姨”和“大哥哥”的外貌描写“模糊”，可这个“模糊”正让人回味无穷，让人回味出大部分的好心人怎么都像这两位的感觉。

　　3、文章“半伞之助”详写，“让位”略写，整个文章详略得当；题目和结尾相呼应，结构严紧。