作者：牡丹江市鲜族中学 高二、一班 杨雪瑶

　　指导教师：姜哲求

　　鱼问水草：“你为什么总是不求回报的给我提供氧气呢？”

　　水草对鱼说：“因为你的粪便给我提供了养料，我是在报答你呀！”

　　——题记

　　透明的鱼缸里，生活着安静的水草和快乐的鱼。

　　主人常常会因为出差而忘记换水。但是水草和鱼仍无恙的活着。

　　鱼很奇怪，为什么水草总是默默无闻的给它提供赖以生存的氧气，却从来不索求什么呢……

　　有一天，主人买了新的鱼缸，把水草和鱼分开了。

　　主人又出差了，很久没有回来。

　　鱼儿奄奄一息的时候，看了一眼日渐消瘦的水草，它仿佛明白了什么。

　　在这个车水马龙的大千世界，我们常常认为我们每一个人都是一个独立的个体。但是，或许我们没有发现，这个体与个体之间，也像水草和鱼一样，相互依赖的活着。这是大自然的规律。我们不要妄想任何一个人可以脱离群体独立一个人生活。在人与人的交际中，我们会发现每个人的内心。形形色色的路人中，也会有不同性格的人，或好的，或坏的。

　　有一首歌这样唱：好人一生平安。那是我们美好的愿望。我们希望世界充满爱，希望世界美好，我们各自又贡献了多少呢？

　　我们中华传统美德有着五千年的悠久历史，中国素来有“礼仪之邦”之称，在科技发展迅速的今天，“敬业奉献、助人为乐、诚实守信、尊老爱幼、见义勇为……”这些词不断的让人提起，发人深思。

　　有这样一则新闻，某市大学的十几名学生结伴去江边游玩，有一名同学落水了。于是，为营救那名落水的同学，十几个人手拉手，一个拽着一个的手向江里伸去，男生在前面，女生在后面。排在第一位的那个男生没有抓住后面同学的手，掉了下去，于是便游向那位落水的同学，最后，落水的同学获救了，那位男生却永远的睡在了冰冷的水中。

　　我的母亲看了新闻后，马上告诉我：“你可不能那么傻，遇到这种事可不要插手。”

　　我没有反驳她。现在大多数孩子都是独生子女，哪个父亲或母亲希望自己的孩子以身涉险？又有哪个父母不因自己的孩子而自私呢？

　　看着电视里男生的母亲哭得撕心裂肺，我深深的佩服那个男生舍己为人的行为，他高尚的品德是值得我们学习的，他的见义勇为是值得我们永久铭记的。比起那些自私自利的人，他是一个合格的中国人！很多时候，我们给别人的帮助不是为了索求回报，但是请记得，你怎样对别人，别人便会怎样对你。你需要帮助的时候，别人冷眼旁观，你犯错误的时候，别人穷追不舍，那该是多么悲哀的人生啊！

　　鱼和水草又活了下来。因为主人又把它们重新放到了一起。它们懂得相互帮助，也懂得在空间上相互宽容。

　　其实，我们之间，又何尝不需要“相互帮助、相互宽容、见义勇为……”这些美德呢？让我们都学着去做一棵水草，一条鱼，那么世界将会更加美好！

　　铭记他们，学习他们，称颂他们吧，那些让世界充满爱的水草和鱼！

　　评语：文贵出新，读罢这篇作文，我只觉得一股清新之气扑面而来，而这“新”体现为以下两个方面：

　　一是立意别出心裁，作者以截取横断面的形式来写，确有不同凡响之处，更可称道的是，文章能通过鱼和水草共处的这个细节凸现文章的主旨——呼唤道德，提倡文明。 二是组织能力新巧，全文谋篇布局，独出心裁，不说序词的运用，单说横断面的截取，就匠心独具，作者截取正反事例来表现文章主题。本文语言准确，鲜明，生动，内容丰富具体，不失一篇成功之作。