作者：佳木斯六中 初一、二班 马继雨

　　一次，我要锁自行车时钥匙掉在了地上，这时，在旁边聊天的一位老人帮我捡起来。从始至终，他一句话都没说，甚至连我的感谢他也没反应，好像根本就没发现我似的，我觉得有点不对头。因为小时候父母经常告诉我，说话时一定要看着对方的眼睛，无论跟谁说话第一应该问好，对这样接受教育的我来说对他的表现感到惊讶。

　　但仔细想来我倒觉得老人不能算是不礼貌。想一下，对这位老人来说，不管是谁的钥匙他都会帮着捡，在他的生活习惯中，这完全是埋所应当的。他只是下意识的捡起钥匙还给了我，并没有注意我，而是专心于和他的老朋友聊天，耳朵里也听着老朋友讲的笑话。

　　所谓的礼貌，并不是口头上的称呼。比如，认真听讲也是一种讲礼貌，课堂上以什么样的态度对待学习，以及听课时的各种小节都是老师观察的重要标准，比如在学校里怎么与老师、同学打招呼，会不会把自己的书桌收拾好，和同学闲话多不多等等，这些因素直接影响到老师对我们的评价，有的时候甚至看的比我们的成绩还重要。

　　再打个比方吧，电视播音员念完了新闻的最后几秒。摄影机离开他之前，都必须盯着镜头不能看别的地方，要不然就会被人认为是不礼貌，人们觉得这个人没接收过教育或者没耐心。可见“礼貌”也是一种敬业的态度，更是一种文明的素养。

　　当文明行为成为我们的习惯，文明之花便会在我们的生活中静悄悄地自然开放。