实践中育人 体验中成长

　　创意单位：宁安市委宣传部文明办、宁安市教育局

　　活动范围：宁安市各小学

　　为深入贯彻落实《牡丹江市小学少先队体验教育大纲》，宁安市通过创设丰富多彩的体验情境、浓郁的体验氛围和广阔的体验平台，创造性地开展了一系列丰富多彩、富有成效的体验教育活动，引导广大未成年人在参加各种体验实践活动中走向社会、融入社会，在火热的社会生活中成长，从而提高了少先队员的思想道德素质。

　　——在家庭中体验。少先队员们利用节假日进行“今天我当家”的体验活动，队员们把为家长服务作为岗位，把当一天爸爸、妈妈作为扮演角色。根据家庭生活的实际情况打扫房间、买菜、做饭、洗衣服等，并根据父母的工作情况跟父母上一天班，体验父母工作的艰辛，从而获得家庭生活的真实感受，使队员们从中体会到父母工作的辛劳，挣钱的不容易。作为子女，应该做些力所能及的家务活来减轻父母的负担。同样也使少先队员们了解到未来社会对劳动者的要求和挑战，懂得了应该从现在开始努力学习掌握本领，将来才能适应社会发展的需要。自从开展体验活动后，大部分家长和我们反映，孩子们仿佛一下子长大了许多。宁安市第四小学四年三班学生崔博文的家长说：“以前，孩子们在家连自己的袜子都不洗，从那次由他当家后，都能抢着和大人做家务活了。这样的活动我们家长举双手赞成。”

　　——在学校中体验。全市各少先大队组织同学们开展了“今天我当校长”、“今天我当老师”、“今天我当班长”等体验教育活动，同学们把为老师、同学服好务作为宗旨，把当一天校长、老师、班长工作为扮演的角色，体验组织活动、备课、讲课、组织教学、维护秩序、为同学服务等工作的重要性，获得为人师表、尊重同学的真实感受，明白尊敬师长、团结友爱的道理，养成热爱学习的品质，学会自主学习，自我管理的本领。同时，各少先大队还发出“保护环境从我做起”的倡议，队员们利用课余时间对学校的各个死角进行清扫，对于平时被风刮进学校的塑料袋、纸屑都能主动捡起，还校园以优美的环境。并清除学校绿化带的杂草以及学校周边的小广告，队员们用自己的实际行动美化了环境，增强了环保意识。

　　——在社会中体验。全市共有小学生20230人，他们大多是独生子女，还有一部分学生是干部子弟。他们从小衣食不愁，经受不起挫折与打击，娇气、自私、任性是他们的通病。针对这种现象，宁安市实验小学少先队大队部与宁安市江南乡四方小学开展了“爱在新世纪、情系小伙伴”的体验教育活动，让学生们从城市走向农村，从课堂来到田间。同学们与农村小伙伴朝夕相处两天，在互助互学的情感交流中切身感受了农村小伙伴的生活环境和学习条件，切身感受到了同龄人之间的真挚情谊，体验了小伙伴顽强进取的学习、生活态度。同时各学校还组织少先队员们开展了“手拉手、献爱心”活动。宁安市实验小学的同学们为特殊教育学校的聋哑小伙伴们捐书两千多册，为身患重病的张慧慧、王旗同学捐款伍千多元。在“手拉手”活动中，使队员们学会了关心、学会了责任、学会了团结、也学会了自尊与自爱。

　　——在大自然中体验。各学校还充分利用寒暑假和“五一”、“十一”长假等闲暇时间，鼓励同学们接触大自然、了解大自然。同学们在家长的带领下投入大自然的怀抱，拍摄下了一幅幅走进大自然、亲近大自然的活动美景。通过此类活动，队员们形成了人与自然和谐相处的观念，增长了爱护植物、保护自然资源和生态环境的意识。同时也使队员们充分感受到了自然界的和谐之美，培养了队员热爱生活，保护环境的美好情操。二年二班的王登辉同学，从小就喜爱摄影。今年“十一”长假期间，由外公带着到市郊的山里拍摄秋景，感受秋的气息。短短两天的时间，不仅摄影技巧有了长足的进步，而且对大自然有了真切的感受，进一步增强了对自然的热爱之情。

　　通过上述活动，使学生们在体验活动中提高了认识水平和综合能力，有效地激发了寻求真理的积极性，更有助于学生形成正确的世界观和道德观，也潜移默化的培养了队员们的道德品质、创新精神与实践能力。