鸡西团市委积极探索中学团的工作新思路、新方法，以培养新世纪合格青年人才为目标，在思想道德建设、实践体验教育和团队组织建设等方面实现了新的发展。

　　一、以德育人，增强中学共青团工作的针对性

　　1、从提高政治素质入手，加强理想信念教育。团市委把加强中学生的思想政治素质放在第一位，成立了党章学习小组、中学生团校、中学生党校，在中学生中开展邓小平理论和“三个代表”重要思想学习活动。抓住“五四”、“七一”、“十一”等重要节日，通过举办歌咏、演讲、知识竞赛、讲座等一系列主题鲜明、形式多样的活动来丰富教育形式，增强教育实效。

　　2、从提高思想素质入手，深化“五讲五做”、“六德”教育。年初以来，按照省委和团省委要求，以“五讲五做”、“六德”活动为体载，开展了“手拉手”找朋友、互致一封友谊信、互学一项新本领等活动，培养中学生团结互助精神。以重大节假日为契机，组织了“百支青年志愿者服务队进社区”、“讲诚信，同塑文明形象；除陋习，共建美好家园”主题演讲比赛、“十八岁成人宣誓仪式”等活动，推动“五讲五做”、“六德”教育活动深入开展。评选表彰了全市首届优秀中学生，用身边典型教育中学生。

　　3、从提高文化素质入手，深化“唱、读、学”教育。团市委从抓中学生的校园文化建设入手，实施了青少年新世纪读书计划，以主题读书、阵地建设、典型培养为主要内容，开展了“每天一小时读书、每月写一篇感想，每年读完一本好书”、“读革命历史书籍、开启世纪之门”、“党在我心中”、“新世纪的宣言”等读书活动。开展了歌咏、知识竞赛、球类比赛等寓教于乐的校园文体活动。同时，加强了全市中学团组织广播站、宣传栏、图书角、文学社等文化阵地建设，举办了宣传周、宣传月活动，定期组织中学生交流思想。

　　二、实践育人，增强中学共青团工作的实效性

　　1、立足法制实践教育活动，提高中学生法制观念。团市委指导各中学聘请一批校外法制辅导员，对中学生进行法制观念教育；以班级为单位开展了青少年模拟法庭体验实践教育活动；与“110”、“交警队”等部门建立警校共建单位；抓住16周岁中学生颁发居民证这一契机，聘请派出所同志给同学们主讲公民课，增强了中学生公民意识。

　　2、立足社会实践教育活动，提高中学生的社会责任感。以“走进社会大课堂”实践教育活动为载体，组织中学生在暑期进社区、下农村开展社会调查，并建立奖惩机制，激励学生主动参与实践；开展了“爱心在春风中行动，共铸美好家园”志愿服务系列活动，引导学生参与社会公益和敬老助困、社区建设等活动；进行十八岁成人仪式实践教育，栽种成人树、征文、论坛等成人节的系列活动；开展了“追寻党的足迹”寻根团，使中学生在亲身参与、切身体验中受到教育、增长才干。

　　3、立足科技实践教育活动，提高中学生创新能力。为了使中学生了解掌握更多的科技知识，培养创新意识，组织开展了“科普活动报告会”、“科技实践基地”、“科技创新论坛”、“科技竞赛”等活动，提高了中学生的科学素养和创新能力。

　　三、作风育人，增强中学共青团工作的创造性

　　1、打牢基础，切实抓好队伍建设。一是坚持标准，严把“入口关”。在加大团员发展力度，培养优秀青少年学生入团，不断壮大团员队伍的同时，始终坚持注重程序、注重质量，做好团员的组织发展工作。二是加强团干部队伍建设。通过民主推荐、竞争上岗、公开招考等多种渠道和方式，选拔了一批年龄轻、思想好、能力强、有培养潜力的青年教职工和学生充实到团的领导岗位。三是选树典型，发挥示范带头作用。在“五四”期间，对全市中学共青团工作的“先、优、模”进行了选树、表彰、宣传工作，以典型的先锋模范作用带动周围的团员青少年共同进步。

　　2、健全机制，进一步完善团的组织建设。按照“五四红旗团委(团支部)”、“五好”的标准，开展中学共青团工作创建。坚持“三会两制一课”制度，加强了中学团组织的工作规范化建设，建立健全中学团的各项工作学习制度，规范团的活动仪式。做好中学团的基础建设工作，把各种档案和记录认真登记造册、并加强中学生团员证注册工作，推广了团籍档案微机化管理，使中学团的基础工作更加规范化、制度化。

　　3、突出重点，形成团队衔接的共进格局。针对多年来团队衔接环节薄弱的问题，通过实行五个“一体化”，即：少先队全员全程一体化、团队组织建设一体化、团队教育活动一体化、团队领导一体化、团队工作一体化，加大交叉、相容与覆盖面，形成中学团队教育的整体合力，构建“强队建团、强团带队、相互促进、共同繁荣”的新格局，创新了中学团队衔接工作的方式、方法。