二战结束60年来正视历史把投降日当作解放日纪念二战内容占教科书六分之一喊“嗨，希特勒”违法

　　德国人从小学习反思二战侵略史

　　5月8日，第二次世界大战结束60周年纪念日。纳粹德国是第二次世界大战的头号“战犯”，然而德国能够坦诚地面对过去，这让德国从政府到人民得到了世界各国的赞许和尊重。本报记者今晨连线中国驻德国使馆教育处，了解德国怎样还原历史。

　　态度决定一切

　　不避讳希特勒纳粹

　　把投降日当解放日

　　“对于正视历史上，或许他们是世界上做得最好的国家。”接受本报采访的中国驻德国使馆教育处的闫瑾女士表示。

　　闫瑾告诉记者：“德国对待二战的态度很积极、诚恳。他们从希特勒到纳粹，再到犹太人问题，无一避讳。不管德国政府还是民众，也做到了毫不避讳，认真反省。虽然5月8日是他们的投降日，但德国人却把它当作‘解放日’来纪念，他们认为这是他们摆脱希特勒独裁的日子。”

　　从“娃娃”抓起

　　中学用一个半学期

　　讲述德国二战历史

　　据闫瑾女士介绍，在德国，很多中学设有政治教育课，课上老师们会把有关二战的历史分为专题讲给学生。“我就看到过一本由联邦政治教育中心定期出版的译为《信息》的刊物，有40多页，设立关于二战的专题，如反种族仇视等。”

　　在德国中学，有一种健康、良好的“二战”教育风气。在德国教科书中，第二次世界大战从开始到结束，经历了不到6年的时间。但德国中学的历史教科书拿出了一整个章节和一个半学期的时间来处理二战主题。

　　在教科书有关“二战”的章节内，又分了6个小节，从希特勒上台讲起，到希特勒动用宣传机器和手段，蛊惑和引诱德国人民走上战争的道路，再到希特勒的军事扩张、种族大屠杀、人民的反抗和抵制活动、盟军的胜利、德国的解放，直到最后一个小节“综述”。

　　像德国柏林科耐尔森出版社2001年出版的《德国通史教程》，是德国莱茵兰-普法尔茨州所采用的课本，二战的内容就占了全书六分之一。

　　作为配合教学，在历史课之外，老师还会在德语课上安排阅读有关“二战”的文章。学校还经常专门放映与“二战”有关的优秀电影。众所周知的《辛德勒的名单》、《浪潮》都是德国学校首选放映的影片。

　　除了实地参观外，学校还会组织学生参加各种座谈会，甚至到有关地区旅游。

　　媒体还原真实

　　二战纪录片热播

　　希特勒电影卖座

　　随着5月8日的临近，德国的传媒也利用各种方法进行纪念。闫瑾女士告诉记者：“4月中旬，纪录片《攻克柏林》开始播出，反响很好。现在电视台正在热播奥斯维辛的系列报道。前些日子记录关于希特勒最后日子的电影《帝国的毁灭》也很卖座。”

　　铭记并反思着

　　历史钉入耻辱柱

　　5·8烛光链纪念

　　据了解，德国把奥斯维辛集中营解放日1月27日定为“纳粹受害者纪念日”，每年举行各类纪念活动，并且在柏林市中心黄金地带建设一块“被害犹太人纪念地”，以每时每刻告诫德国人防止历史重演。

　　而从今年开始，德国的纪念活动就不断，德国各地的集中营纷纷举行纪念活动。

　　闫瑾告诉记者，5月8日，德国将举行战争结束纪念日活动，德国前两任总统及现任总理和前任总理都会参加。7日柏林还会组织游行活动，摆一个主题为“不要再有战争”的长33公里的烛光链。

　　法律随时警戒

　　喊“嗨，希特勒”违法

　　纳粹意识清算殆尽

　　德国有《反纳粹和反刑事犯罪法》，对新纳粹分子及其行为进行严厉追究，甚至行纳粹礼、喊“嗨，希特勒”都是违法的。

　　此外，德国有《纳粹劳工赔偿基金法》，主动对战争受害者承担赔偿。截至2000年，赔偿总额约为1030亿德国马克。

　　德国人把德国的荣誉、德国人的尊严与纳粹帝国分开，与希特勒分开。直到今日，在欧洲已经没有人对德国在二战时期的暴行耿耿于怀，也没有国家会质疑德国的历史教科书在隐瞒事实，德国的纳粹意识已被清算殆尽。

　　专家观点

　　真诚忏悔全民宣传赔款补偿

　　德国为何能正视历史

　　本报记者北京时间今晨连线采访了中国社会科学院近代史《抗日战争研究》执行主编荣维木。

　　据他分析，德国对待二战历史积极的态度有其社会、政治及历史根源。

　　他告诉记者：“二战后，盟国对战犯的惩处力度很大，先由设立在纽伦堡的国际法庭追究纳粹首恶的刑事罪责。经过纽伦堡法庭的洗礼之后，德国民众发现自己民族的罪孽深重，认识到法西斯的罪恶，忏悔对犹太民族造成的伤害。”

　　荣维木说，这也是德意志民族在二战之后真诚忏悔的原因，也是这个民族走向新生开始的原因。

　　另外，荣先生告诉记者，在战争赔款问题上，德国也表现得很积极。50年代初，德国就开始实施战争赔偿，目前有关对犹太人和战时外籍劳工的赔偿现在还在进行中。撰文/晴川实习生王燕