【罗义】：调整学校布局，要坚持“合理”和“精简”。随着教育事业的发展，我们几十年来形成的“村村寨寨办学校”的传统办学模式已经不适应形势发展的需要了。应该以集中力量办学为方向，宜并则并，需增则增，实事求地制定调整校点布局规划，逐步实现农村学校布局合理化，办学条件标准化、教育管理规范化。目前，农村教育发展的最大制约因素是投入的严重不足，必须千方百计加大投入。筹措农村教育资金，建议：“拨一点”，指由财政为主，加大投入；“贷一点”，指由教育部门贷款，政府贴息；“借一点”,指向有关部门借款；“集一点”,指干部、教师带头，向单位和有识之士捐集资；“压一点”,指尽量节支，使有限的资金能和在“刀刃上”；“清一点”,指纪检、监察、审计等部门清理出来的违规资金，除上交外，主要用于教育；“要一点”,这也是大的一头，指向上级争取经费支持。

　　【胡期铭】：应试教育问题难以得到解决，带来一系列不良后果：压制学生创新精神，学生只会考试，不会学习，教育系统弄虚作假，教师业绩和能力衡量标准模糊，简单地以升学率之类指标来衡量，造成教师间非职业竞争、非正当竞争，教学和学习方法、手段严重功利化等。建议：一、惩治教育腐败，逐步全面实行面向社会的校长招聘制度，建立真正科学有效的教师升迁、奖励制度；二，增加投资，尤其是落后地区的教育投资；三，改革教科书和现行的考试制度，采用科学的考试技术，提高考试的信度；四，鼓励私人资本办学校，国家对属义务教育段的民办学校提供部分资金支持。